Un enfant est une petite personne, avec ses hauts et ses bas, avec ses soucis et ses angoisses qui se traduisent le plus souvent par  des sentiments de tristesse, de peur et de colère.

L’enfant est un être en construction et l’espace thérapeutique va consister à accompagner l’enfant dans son devenir au sein de sa famille et plus largement de la société.

La thérapie vise à amener l’enfant, dans le respect de son être, à s’exprimer sur ce qui le fait souffrir et les difficultés qu’il rencontre.

En grandissant, en mûrissant un enfant est amené à traverser parfois des moments difficiles, qui peuvent se traduire par du stress ou des conflits à la maison ou à l’école :

  • Difficultés relationnelles avec les autres enfants (isolement, syndrome du bouc-émissaire).
  • Fléchissement scolaire ;
  • Troubles du comportement les plus divers : troubles obsessionnels, phobies, comportements agressifs, cauchemars, peurs inexpliquées, troubles du sommeil ;
  • Troubles alimentaires : anorexie, boulimie ;
  • Enurésie, encoprésie.

Le travail avec l’enfant vise à remettre l’enfant dans la dynamique de son développement.

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